Category Archives: ΕΚΔΡΟΜΕΣ/ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ

  • 0

Εκπαιδευτική εξόρμηση της Β’ Γυμνασίου

Το διήμερο 5 και 6 Μαΐου 2017, οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου επισκέφτηκαν τη Μονή Οσίου Λουκά στη Βοιωτία, τους Δελφούς και το Γαλαξίδι στο πλαίσιο της διήμερης εκδρομής που διοργανώνει κάθε χρόνο το σχολείο μας. Η συμμετοχή των μαθητών μας ήταν καθολική και η παρουσία των καθηγητών – συνοδών, όπως πάντα, ενεργή.

Οι καθηγητές – συνοδοί ήταν οι εξής:  Άλκηστη Πατρινέλη (αρχηγός), Κυριακή Κυριακουλέα, Αναστάσιος Μπόκος, Μαρία Μπουφίδου, Αναστάσιος Παπατσώρης, Φλωρεντία Πίκουλα, Ειρήνη Σιώτου.

 Το μικρό ημερολόγιο της εκδρομής

 Σκαλίζοντας τις μνήμες του παρελθόντος αγγίζουμε το σήμερα…

“Αρχαία, Βυζαντινή και Σύγχρονη Ελλάδα”

Η διήμερη εκδρομή μας ήταν ένα οδοιπορικό στην Ιστορία.

Ξεκινήσαμε το όμορφο ταξίδι μας, μαθητές και καθηγητές, ακολουθώντας τα βήματα όλων όσοι έρχονταν ως προσκυνητές χιλιάδες χρόνια πριν στον ιερό χώρο των Δελφών. Όπως αυτοί έτσι κι εμείς βαδίσαμε πάνω στον φιδωτό δρόμο, την Ιερά Οδό, που οδηγεί στον Ναό του Απόλλωνα. Σταθήκαμε για πολλή ώρα μπροστά στα ερείπια του αρχαίου ναού και θαυμάσαμε τους κίονες που παραμένουν ακόμα όρθιοι απέναντι στους θυελλώδεις αιώνες σαν πιόνια πάνω στη σκακιέρα της ανθρώπινης σκέψης. Όσο ανηφορίζαμε, η θέα μάς γοήτευε και μας έρχονταν στον νου τα λόγια του Jonathan Jones, δημοσιογράφου και κριτικού τέχνης της βρετανικής Guardian: «Στη μνήμη μου, ο κρυστάλλινος γαλανός ουρανός των Δελφών φωτίζει τα μάρμαρα και ασημώνει τα φύλλα των λιόδεντρων, κάνοντάς τα να σπινθηροβολούν εντονότερα ακόμη και από τα φωτεινότερα έργα του Joseph Mallord William Turner. Το τοπίο αυτό μοιάζει να γεννήθηκε στον ουρανό, είναι αιθέριο».

Συνεχίσαμε το “οδοιπορικό” μας και φθάσαμε στην επιβλητική Μονή του Οσίου Λουκά, ένα από τα σημαντικότερα μνημεία της βυζαντινής τέχνης. Κοσμικοί αλλά και μοναχοί μάς μίλησαν για τις δύο μεγάλες εκκλησίες του μοναστηριού, τον ναό της Παναγίας και το Καθολικό. Ριγήσαμε από δέος όταν αντικρίσαμε το λείψανο του Οσίου και σκύψαμε με ευλάβεια να το προσκυνήσουμε, έτσι άφθαρτο και αναλλοίωτο όπως στέκει στον χρόνο. Ύστερα, μας οδήγησαν στο ιερό προσκύνημα, το κελί που τάφηκε ο Όσιος.

Η επόμενη στάση μας ήταν στο Μεταλλευτικό Πάρκο Φωκίδας. Εκεί, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε βήμα – βήμα τη διαδικασία εξόρυξης βωξίτη. Ανεβήκαμε στο τρενάκι που τους μετέφερε στη στοά και τους “ακούσαμε” να μιλούν. Έτσι ζήσαμε την καθημερινότητα των μεταλλωρύχων μέσα από τις δικές τους αφηγήσεις. Η γνωριμία μας με τον βωξίτη ολοκληρώθηκε με τη διαδραστική επίσκεψη στην Πτέρυγα Ψηφιακής Τεχνολογίας.

Τελευταίος μας σταθμός ήταν το γραφικό Γαλαξίδι με το μικρό αλλά σπουδαίο Ναυτικό Ιστορικό Μουσείο του. Η σύντομη περιήγησή στις αίθουσές του μας γέμισε γνώσεις. Είδαμε αγγεία και σκεύη καθημερινής ζωής των αρχαίων, παλιά νομίσματα και όπλα των Γαλαξιδιωτών, διάφορα ιστιοφόρα που ναυπηγήθηκαν, εργαλεία ναυπηγικής αλλά και ζωγραφικούς πίνακες ιστιοφόρων του 19ου  και του 20ου αιώνα.

Οι δράσεις μας

Στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών οι φιλόλογοι του Γυμνασίου Κυριακή Κυριακουλέα, Μαρία Μπουφίδου και Φλωρεντία Πίκουλα ξενάγησαν τους μαθητές μας. Όμως και οι ίδιοι οι μαθητές ανέλαβαν δράση.

Η μαθήτρια Γεωργία Τριγώνη (Β5) αναφέρθηκε στην ιστορία της αρχαίας πόλης των Δελφών.

Η μαθήτρια Νεφέλη Πιλαφά (Β4) απήγγειλε το ποίημα του Κ. Καβάφη “Πρέσβεις απ’ την Αλεξάνδρεια”.

Η μαθήτρια Χριστίνα Σαρβανίδη (Β4) αναφέρθηκε στον πρώτο εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ποίησης και απήγγειλε το ποίημα του Lawrence Ferlinghetti “Προς το Μαντείο των Δελφών”

Η μαθήτρια Τζίλντα Θεμελίδη (Β4) διάβασε απόσπασμα του Γιώργου Σεφέρη «Δελφοί» από το έργο του Δοκιμές που αναφέρεται στο χάλκινο άγαλμα του Ηνίοχου, το σημαντικότερο έκθεμα του Αρχαιολογικού Μουσείου των Δελφών. Η ανάγνωση του λογοτεχνικού κειμένου συνόδευσε την ξενάγηση που είχε προηγηθεί από τους φιλολόγους.

Tην προετοιμασία των μαθητριών Νεφέλη Πιλαφά, Χριστίνα Σαρβανίδη και Τζίλντα Θεμελίδη αλλά και την επιμέλεια του υλικού είχε αναλάβει η φιλόλογος Κ. Κυριακουλέα.

Ο καθηγητής των Εικαστικών Α.Παπατσώρης με μια ομάδα μαθητών μας, τη Λυδία Νικηφοριάδη (Β2) και την Γιώτα Παλιούρα (Β3) αποτύπωσαν με τη γραφίδα τους τη Μονή Οσίου Λουκά και σημαντικά μνημεία του αρχαιολογικού χώρου των Δελφών.

Το υλικό μας: 

This slideshow requires JavaScript.

K.Kαβάφης L.Ferlinghetti Γιώργος Σεφέρης

Ο ύμνος μας: Και επειδή δεν υπάρχει ομαδική εκδρομή χωρίς ύμνο, να ποιος ήταν ο δικός μας:

Ύμνος της εκδρομής

Πάει η Β’ στους Δελφούς  με ωραίους συνοδούς

Να ρωτήσει την Πυθία της ζωής τα μεγαλεία

Και αν μας δώσει και χρησμό

σας κερνάμε παγωτό

Πάμε και στο Γαλαξίδι

ένα όμορφο ταξίδι

Kαι θα στήσουμε χορό

με Πατρινέλη αρχηγό

 

This slideshow requires JavaScript.


  • 0

«Αγγίξαμε αρχαία πέτρα!» – Η Α’ Γυμνασίου στην Αργολίδα

Στις 5 και 6 Μαΐου 2017 η Α’ Γυμνασίου πραγματοποίησε την ετήσια εξόρμησή της στον νομό Αργολίδας. Η εξόρμηση αυτή στόχο έχει να φέρει τους μαθητές σε επαφή με ένα μέρος από όσα διδάσκονται στην αρχαία Ιστορία.

Με δύο τουριστικά λεωφορεία ξεκινήσαμε από το σχολείο το πρωί της Παρασκευής για τον νομό Αργολίδας. Μετά την καθιερωμένη -τουριστική- στάση στον Ισθμό συνεχίσαμε ως τον πρώτο προορισμό, τον αρχαιολογικό χώρο των Μυκηνών, ο οποίος περιλαμβάνεται στον Κατάλογο των Μνημείων Παγκόσμιας Πολιτισμικής Κληρονομιάς της Unesco.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στα Κυκλώπεια Τείχη, την Πύλη των Λεόντων, τη Σιταποθήκη, τον Ταφικό Περίβολο Α’, το ανάκτορο και την υπόγεια κρήνη από τις φιλολόγους Σπ. Δημητρακοπούλου και Β. Κουκλάδα. Στη διαδρομή είδαν ιδιωτικά κτήρια και κατοικίες αξιωματούχων, καθώς και αποθήκες και εργαστήρια του ανακτόρου.

Στην επόμενη στάση επισκέφθηκαν τον Θολωτό Τάφο του Ατρέα, συνδέοντας τις γνώσεις τους από το μάθημα της Ιστορίας με το ίδιο το μνημείο.

Μετά το γεύμα σε εστιατόριο κοντά στις Μυκήνες, τακτοποιηθήκαμε στο Amalia Hotel, ξεκουραστήκαμε και ξεκινήσαμε για βόλτα, αθλοπαιδιές και χαλάρωση στην παραλία Καραθώνα, λίγο έξω από το Ναύπλιο.

Και ατυχήματα δεν είχαμε και τα επίπεδα της βιταμίνης D ανέβηκαν κατακόρυφα.

Η νυχτερινή έξοδος στο Negro espresso bar στο Ναύπλιο, κλεισμένο μόνο για εμάς, προϋπέθετε δυνάμεις κι ένα πλούσιο δείπνο στο ξενοδοχείο.

Μετά από ένα ξέφρενο τρίωρο, επιστρέψαμε και κοιμηθήκαμε. Κάποιοι. Γιατί κάποιοι είχαν εναλλάξ νυχτερινή περίπολο στους διαδρόμους ως το πρωί. Όσοι τόλμησαν να ξεμυτίσουν από το δωμάτιο, πήραν 10 push ups.

Το Σάββατο με τούρτα-έκπληξη γιορτάσαμε τα γενέθλια του Γιάννη και αναχωρήσαμε μαζί με τις αποσκευές μας για το Παλαμήδι. Περπατήσαμε μέσα στο κάστρο και κατέβηκαν όλοι οι μαθητές, και οι 98, στη φυλακή του Κολοκοτρώνη. Τις ξεναγήσεις είχαν αναλάβει οι φιλόλογοι Σπ. Δημητρακοπούλου και Β. Κουκλάδα.

Κάναμε μια στάση στο Ναύπλιο για αναψυκτικά, αγορές για τη γιορτή της Μητέρας και μια ωραία βόλτα στην πλατεία Συντάγματος.

Τελευταία στάση της εξόρμησης, το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου, το οποίο περιλαμβάνεται επίσης στον Κατάλογο των Μνημείων Παγκόσμιας Πολιτισμικής Κληρονομιάς. Οι μαθητές ανέβηκαν μέχρι την τελευταία κερκίδα του άνω διαζώματος για να διαπιστώσουν την εξαιρετική ακουστική του θεάτρου. Έμαθαν για τον θεραπευτικό ρόλο του θεάτρου στο Ασκληπιείο αλλά και για την αξιοποίησή του τόσο ως αρχαιολογικού χώρου όσο και ως θεάτρου που φιλοξενεί ελληνικές και ξένες παραγωγές στο πλαίσιο του Ελληνικού Φεστιβάλ. Την ξενάγηση ανάλαβε η Ν. Μερκούρη.

Το απόγευμα, μετά από γεύμα στο Λυγουριό, ξεκινήσαμε για την Αθήνα. Και γύρω στις 20.00 φτάσαμε στο σχολείο κουρασμένοι αλλά πολύ χαρούμενοι.

Και του χρόνου!

Συνόδευσαν οι καθηγητές Ι. Βογιατζόγλου, Σπ. Δημητρακοπούλου, Β. Κουκλάδα, Ν. Μερκούρη, Σ. Ρουμπέα, Π. Σταμάτης.

This slideshow requires JavaScript.


  • 0

Εβδομάδα Γαλλοφωνίας και θεατρική εξόρμηση

Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Γαλλοφωνίας, μαθητές της Β’ και Γ’ Γυμνασίου παρακολούθησαν την Κυριακή, 19 Μαρτίου 2017 τη θεατρική παράσταση «Ταρτούφος ή Οι Απατεώνες» του Γάλλου συγγραφέα Μολιέρου, σε σκηνοθεσία Αιμίλιου Χειλάκη, στο θέατρο Τζένη Καρέζη.

Τους μαθητές συνόδευαν οι καθηγήτριες του Γαλλικού Τμήματος Βίκυ Μαστοράκη, Μαρία Πολυκανδριώτη και Χριστίνα Ψηλογιαννοπούλου.


  • 0

Εκπαιδευτικές επισκέψεις: Μάρτιος 2017

Την Τετάρτη, 15 Μαρτίου 2017, οι μαθητές του Γυμνασίου πραγματοποίησαν τις τελευταίες εκπαιδευτικές επισκέψεις για τη σχολική χρονιά 2016-2017.

Οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν τον αρχαιολογικό χώρο του Τύμβου των Μαραθωνομάχων, το Αρχαιολογικό Μουσείο Μαραθώνα, καθώς και το Μουσείο Μαραθωνίου Δρόμου.

Κατά την περιήγησή τους στον αρχαιολογικό χώρο του Τύμβου οι μαθητές ανακάλεσαν γνώσεις που έχουν αποκομίσει από το μάθημα της Αρχαίας Ιστορίας και είχαν τη δυνατότητα να περιεργαστούν τον χώρο, όπου ετάφησαν οι ένδοξοι Μαραθωνομάχοι μετά τη νίκη τους κατά των Περσών το 490 π.Χ., καθώς και να θαυμάσουν από κοντά το μνημείο-τύμβο που ανεγέρθηκε στο σημείο ταφής τους. Στο Αρχαιολογικό Μουσείο Μαραθώνα τα παιδιά περιεργάστηκαν εκθέματα στις προθήκες, τα οποία αποτελούν ανασκαφικά ευρήματα τόσο από τον αρχαιολογικό χώρο του Τύμβου, όσο και από άλλες ανασκαφές που έχουν πραγματοποιηθεί σε άλλα σημεία στην περιοχή Μαραθώνα. Στο Μουσείο Μαραθωνίου Δρόμου, έπειτα από την παρακολούθηση σχετικής ταινίας, οι μαθητές θαύμασαν την πλούσια αθλητική συλλογή αντικειμένων που σχετίζονται με την ιστορία των Ολυμπιακών Μαραθωνίων.

Τις ξεναγήσεις ανέλαβαν οι φιλόλογοι Σπυριδούλα Δημητρακοπούλου, Βιργινία Κουκλάδα, Αθανασία Παπαγεωργίου και Φλωρεντία Ι. Πίκουλα.

Συνοδοί καθηγητές: Ιωσήφ Βογιατζόγλου, Σοφία Χατζάκη

Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν μία από τις μεγαλύτε-ρες χαρτοβιομηχανίες της Ελλάδας που λειτουργεί με το brand της Softex. Κατά την επίσκεψη, έμαθαν πώς ο χαρτοπολτός που εισάγεται από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, μετά από την κατάλληλη επεξεργασία, τροποποιείται και συσκευάζεται ώστε τα προϊόντα (χαρτιά υγείας, χαρτοπετσέτες, χαρτομάντιλα) να αποκτήσουν την τελική τους μορφή που έχουν στην αγορά. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν πώς λειτουργεί ένα εργοστάσιο, να συζητήσουν με τους χειριστές των ρομπότ και να γνωρίσουν τη διαδικασία παραγωγής ενός προϊόντος.

Στην επίσκεψη συνόδευσαν οι καθηγητές Άντα Κωβαίου, Τάσος Παπατσώρης, Χάρης Παπαχρήστου, Ειρήνη Σιώτου, Λίνα Χάχαλη.

Οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου, παραδοσιακά, επισκέφθηκαν το Αρχαίο Θέατρο του Διονύσου στην Ακρόπολη, το πρώτο θέατρο παγκοσμίως που φιλοξένησε τις πρώτες θεατρικές παραστάσεις. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά και να εντοπίσουν μόνοι τους τα μέρη ενός αρχαίου θεάτρου, να ανακαλέσουν στη μνήμη τους βασικές γνώσεις που διδάχθηκαν φέτος στο μάθημα της Δραματικής Ποίησης και να μάθουν επιπλέον πληροφορίες για την ιστορία του αρχαίου θεάτρου στο πέρασμα του χρόνου. Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε με γενική συζήτηση γύρω από την πολιτική, ψυχαγωγική και βαθιά παιδαγωγική αξία που είχαν οι δραματικοί αγώνες των Μεγάλων Διονυσίων στην Αθήνα. Είναι σημαντικό να είμαστε περήφανοι για την ιστορία μας αλλά, για να έχει αντίκρισμα αυτή μας η στάση, οφείλουμε να τη γνωρίζουμε αυτή την ιστορία.

Την ξενάγηση ανέλαβαν οι φιλόλογοι Κυριακή Κυριακουλέα και Νατάσα Μερκούρη. Πλαισίωσε ο κ. Δημήτρης Αγγελής.

This slideshow requires JavaScript.

 

 


  • 0

Εκπαιδευτικές επισκέψεις vol. II

Την Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2017 πραγματοποιήθηκε ο δεύτερος κύκλος εκπαιδευτικών επισκέψεων του Γυμνασίου.

Η Α’ τάξη παρακολούθησε στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης την βραζιλιάνικη ταινία animation «Το αγόρι και ο κόσμος» του Ale Abreu στο πλαίσιο του προγράμματος Νεανικό Πλάνο.

Δείτε το trailer.

Οι Β’ και Γ’ τάξεις παρακολούθησαν στο Cineak στον Πειραιά την ταινία «Οδύσσεια» σε σκηνοθεσία του Ζερόμ Σαλ με θέμα τη ζωή του Ζακ-Ιβ Κουστό.

Δείτε το trailer.

This slideshow requires JavaScript.


  • 0

“Έτερος εγώ” και οι μαθητές μας

Στο πλαίσιο της σύνδεσης των Μαθηματικών με άλλες μορφές πολιτισμού, θα παρακολουθήσουμε με μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και του Λυκείου την Κυριακή, 22 Ιανουαρίου 2017, την κινηματογραφική ταινία «Έτερος εγώ».

Η ταινία παρουσιάζεται στον κινηματογράφο Δαναό, αίθουσα 2, Λεωφ. Κηφισίας 109, Αμπελόκηποι, στάση Μετρό Πανόρμου.

Λίγα λόγια για την υπόθεση:

Αθήνα 2015. Πέντε δολοφονίες. Κοινό χαρακτηριστικό, αρχαία ρητά του Πυθαγόρα στους τόπους των εγκλημάτων. Ο Δημήτρης Λαΐνης (Πυγμαλίωνας Δαδακαρίδης), καθηγητής εγκληματολογίας, αναλαμβάνει να λύσει το μυστήριο που κρύβεται πίσω από τους πέντε φόνους, οι οποίοι συνδέονται μεταξύ τους. Αναπάντεχοι σύμμαχοι του Λαΐνη στο να ξεμπλέξει το πολύπλοκο και επικίνδυνο αυτό κουβάρι, οι φίλιοι αριθμοί του Πυθαγόρα, κι ένας καθηγητής μαθηματικών (Francois Cluzet). Θα καταφέρει να λύσει το μυστήριο και να αποκαλύψει την αλήθεια; 

Δείτε το trailer.

Τους μαθητές θα συνοδεύουν στον κινηματογράφο καθηγητές του σχολείου μας.

Οργάνωση: Άλκηστη Πατρινέλη, επόπτρια του κλάδου των Μαθηματικών


  • 0

2ο Γυμνάσιο Λαυρίου: σκέψεις από μια αλλιώτικη εκπαιδευτική επίσκεψη

Την Παρασκευή, 16 Δεκεμβρίου 2016, μια ομάδα μαθητών του σχολείου μας επισκέφτηκε το 2ο Γυμνάσιο Λαυρίου. Ο σκοπός της επίσκεψής μας ήταν να γνωρίσουμε την τάξη υποδοχής που λειτουργεί στο σχολείο και αποτελείται από παιδιά προσφύγων, από το Αφγανιστάν συγκεκριμένα, να παρακολουθήσουμε τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και να συζητήσουμε με τα παιδιά ερωτήσεις που είχε ετοιμάσει ο καθένας από εμάς σχετικά με το σχολείο τους, την καθημερινότητα και τα χόμπι τους.

Αφού ξεναγηθήκαμε στους χώρους του σχολείου, στη συνέχεια παρακολουθήσαμε τον τρόπο που διδάσκονται τα παιδιά τα ελληνικά μέσω της αγγλικής γλώσσας.

Έπειτα συζητήσαμε, κάναμε εμείς ερωτήσεις και εκείνοι σε εμάς, και μάθαμε πολλά για την πατρίδα τους και σχετικά με το πώς λειτουργούν τα σχολεία εκεί. Δεδομένου ότι τα παιδιά ήταν διαφορετικής ηλικίας, το καθένα είχε να προσφέρει κάτι διαφορετικό στην κουβέντα. Ανταλλάξαμε στοιχεία επικοινωνίας, ώστε να είμαστε σε επαφή και να γνωριστούμε ακόμα καλύτερα, στέλνοντας έμμεσα το δικό μας μήνυμα ενάντια στον ρατσισμό και την ξενοφοβία.

Θεωρώ πως ήταν μια αξέχαστη εμπειρία ζωής για όλους τους, αφού όλοι μας επιστρέψαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις.

Ευχαριστούμε θερμά το 2ο Γυμνάσιο Λαυρίου τον διευθυντή, κ.Παπασπύρου, και την καθηγήτρια των Ελληνικών, κ. Καγκάδη, για την ευκαιρία που τους πρόσφεραν. Ελπίζουμε να ξαναβρεθούμε σύντομα κοντά τους.

Μαριλένα Ματσώτα, Γ3

Πριν λίγες μέρες είχα τη χαρά να συναντήσω μία τάξη μεταναστών στο 2ο Γυμνάσιο Λαυρίου. Ομολογώ πως στην αρχή ήμουν λίγο αγχωμένη και ένιωθα αμήχανα. Μετά από την γνωριμία μας όμως ένιωσα άνετα, κατάλαβα πως παρ’ όλο τον αγώνα τους είναι παιδιά σαν εμάς. Σε όλη τη διάρκεια της συζήτησης μας, απάντησαν στις απορίες μας αλλά κι εμείς τις δικές τους. Ο κάθε ένας έχει τα δικά του ενδιαφέροντα και τον δικό του εκλεκτό χαρακτήρα. Πλέον, όταν τους σκέφτομαι, στο μυαλό μου δεν εμφανίζεται η λέξη «πρόσφυγας», αλλά το όνομα του κάθε παιδιού και τα στοιχεία του χαρακτήρα του που μπόρεσα να γνωρίσω.

Είμαι ευγνώμων που μπόρεσα να είμαι μέλος αυτής της ομάδας και να συμμετάσχω σε αυτή τη δράση γιατί, εκτός από την εμπειρία που είχα, μου δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσω τα συγκεκριμένα παιδιά.

Νίνα Σεφέρη, Γ3

Οργανώσαμε αυτή την επίσκεψη για ποικίλους λόγους. Για να δουν οι μαθητές μας ένα διαφορετικό μάθημα, τη διδασκαλία των ελληνικών ως ξένης γλώσσας, για να επισκεφτούν ένα σχολικό περιβάλλον πολυπολιτισμικότητας (το 2ο Γυμνάσιο Λαυρίου υποδέχεται εδώ και δεκαετίες του πρόσφυγες του καταυλισμού της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ), για να γνωρίσουν συνομηλίκους τους από τις χώρες του πολέμου και κυρίως για να καταλάβουν και να συναισθανθούν ότι το προσφυγικό δεν είναι μόνο αριθμοί νεκρών και επιζησάντων αλλά έχει πρόσωπο, παιδικό και εφηβικό.

Το σχολείο οφείλει να εκπαιδεύει πρωτίστως ανθρώπους κι έπειτα μαθητές. Και η βαθιά συγκίνηση που προκαλεί ο άδικος πόνος του Άλλου, έτσι όπως τον βιώνουν οι πρόσφυγες στη χώρα καταγωγής και στη χώρα υποδοχής ταυτόχρονα, είναι συγκλονιστικό μάθημα για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Κι επειδή κάποιες φορές ξεχνάμε να είμαστε άνθρωποι γιατί αφήνουμε να μας (περι)ορίζουν τα «καθήκοντά» μας και η καθημερινή γραφειοκρατία που αφυδατώνει χαρακτήρες, κλείνω με δύο κουβέντες των παιδιών.

Η Γεωργία μού είπε: «Κυρία, πώς να τους ρωτήσω πώς ήταν το σχολείο στην πατρίδα τους; Σφίγγεται το στομάχι μου».

Και ο Αχμάντ βρήκε την ευκαιρία να εξομολογηθεί στους δασκάλους του: «Εδώ αισθανόμαστε σαν στο σπίτι μας. Σας ευχαριστούμε που μας θέλετε σε αυτό το σχολείο».

Ας κρατήσουμε, εμείς που κινούμαστε στην περιφέρεια των προβλημάτων επιβίωσης, ότι, τελικά, οι μαθητές μόνο στο σχολείο τους αισθάνονταν ασφαλείς, κι αυτό πρέπει να είναι το καθήκον μας.

Νατάσα Μερκούρη, φιλόλογος

 

 


  • 0

Και όμως … το σκοτάδι δεν μας φοβίζει!

DIALOGUE IN THE DARK

logoΓια τέταρτη χρονιά, το Γυμνάσιό μας συμμετέχει σε ένα πρωτοποριακό δρώμενο στο Badminton, αφιερωμένο στην τυφλότητα. Οι μαθητές του Γυμνασίου απόλαυσαν  έναν εικονικό περίπατο στο αστικό περιβάλλον της Αθήνας μέσα στο απόλυτο σκοτάδι, με οδηγούς ανθρώπους με μειωμένη ή καθόλου όραση.

Στους ειδικά διαμορφωμένους χώρους της εγκατάστασης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν σ’ έναν κόσμο χωρίς φως, βασιζόμενοι μόνο στους ήχους, τη θερμοκρασία και την αφή, αλλά κυρίως στους τυφλούς οδηγούς, οι οποίοι «έγιναν» τα μάτια τους.

Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας. Μόνο όταν μπουν στη θέση του άλλου και αισθανθούν την αδυναμία του, μπορούν να συνειδητοποιήσουν τη δύναμη να αντιμετωπίζεις τη ζωή με την ψυχή και όχι μόνο με τα μάτια!


  • 0

Εκπαιδευτικές επισκέψεις

Την 1η Δεκεμβρίου 2016 το Γυμνάσιο πραγματοποίησε για δεύτερη φορά εκπαιδευτικές επισκέψεις.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου, ανά τμήμα, επισκέφθηκαν το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού, όπου παρακολούθησαν ταινία με τίτλο «Οι Τιτάνες στην Εποχή των Παγετώνων», και το Μουσείο Ηρακλειδών, όπου παρακολούθησαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα  «Ήχος, Μουσική και Μαθηματικά» και «Σαπωνοειδείς Επιφάνειες, Πλακοστρώσεις και η Τέχνη της Κυψέλης».

Μαθητές της Β΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Μουσείο Μπενάκη, όπου παρακολούθησαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα «Το Παζλ της Ιστορίας. Ένα Παιχνίδι Εξερεύνησης της Νεότερης Ιστορίας» και «Ταξίδι στην Οθωμανική Αθήνα. Πρόσωπα και Όψεις της Καθημερινότητας», καθώς και το Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο, όπου ξεναγήθηκαν από την κ. Μ. Μπουφίδου και τον κ. Α. Μπόκο. Είχαν, μάλιστα, την ευκαιρία να δουν και την έκθεση από το Μουσείο Ερμιτάζ και να θαυμάσουν τα σπάνια εκθέματα.

Οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου μοιράστηκαν ανάμεσα στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Υβρίδια: Στα Όρια Τέχνης και Τεχνολογίας», και το Planet Physics, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η Φυσική του 20ου αιώνα». Οι μαθητές αλληλεπέδρασαν με διαδραστικά εκθέματα, ανακαλύπτοντας έτσι τα ολογράμματα, το πλάσμα, ένα σιδηρομαγνητικό υγρό, την κβαντική αιώρηση, τον δείκτη διάθλασης ενός υλικού και τον δίσκο του Νεύτωνα. Τέλος, δεν έλειψαν και τα εντυπωσιακά πειράματα με υγρό άζωτο.


  • 0

Στην παραγωγή ελαιόλαδου…

Μαθητές Γυμνασίου, στo πλαίσιο της λειτουργία των Ομίλων Περιβάλλοντος και Science, επισκέφτηκαν το ελαιοτριβείο «Νείλος Παπαχρήστου».

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του ελαιοτριβείου και βοήθησαν στην παραγωγή λαδιού. Συγκεκριμένα, βοήθησαν στη ρίψη της ελιάς σε μία χοάνη, όπου ζυγίζονται αυτοματοποιημένα και αφαιρούνται τα φύλλα και τα κλαδιά. Στη συνέχεια, ο καρπός πολτοποιείται δημιουργώντας την ελαιόπαστα και την παραλαβή του ελαιόλαδου. Ακολουθεί φυγοκέντρηση και καθαρισμός του ελαιόλαδου, οπότε λαμβάνεται το τελικό προϊόν, που αποθηκεύεται  σε ανοξείδωτες δεξαμενές.

Οι μαθητές μας παρακολούθησαν όλα τα στάδια παραγωγής λαδιού και υποσχέθηκαν την επόμενη φορά να βοηθήσουν και στο μάζεμα της ελιάς! Στο τέλος, παρέλαβαν έξτρα παρθένο ελαιόλαδο για την πολύ καλή εργασία τους. Ευχαριστούμε πολύ το ελαιοτριβείο «Νείλος Παπαχρήστου» που άνοιξε τον χώρο του και πρόσφερε αυτή την υπέροχη εμπειρία στους μαθητές μας.